W szkole realizowany jest program profilaktyki palenia tytoniu "Znajdź właściwe rozwiązanie" inicjowany przez Państwową Inspekcję Sanitarną.

Program adresowany jest do uczniów starszych klas szkoły podstawowej oraz gimnazjum. W tym okresie nauki gwałtownie wzrasta liczba dzieci imłodzieży próbujących po raz pierwszy zapalić papierosa.

 

Program składa się z pięciu zajęć warsztatowych o następujących tytułach :

I.  POZNAJMY SIĘ BLIŻEJ

II.  LABORATORIUM CIAŁA

III.  NAUCZ SIĘ MÓWIC "NIE"

IV.  ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE

V.  UWIERZ W SIBIE

 

Celem głównym programu jest zapobieganie paleniu tytoniu wśród uczniów starszych klas szkół podstawowych i gimnazjum.

Cele szczegółowe:

I. Integracja grupy. Wyróżnienie liderów. Uzasadnienie i wzmocnienie postaw zobowiązujących do nie palenia - warsztat I.

II. Ukazanie funkcjonowania ludzkiego organizmu i jego potrzeb, a przede wszystkim konieczność odpowiedniego odżywiania i czystego powietrza – warsztat II.

III. Przekazanie wiadomości o zachowaniach asertywnych, uczenie się rozpoznawania swych zachowań oraz uświadomienie mechanizmów nacisku grupowego wraz z nauczeniem się sposobów odmowy – warsztat III.

IV. Uczenie rozpoznawania odczuć przeżywanych w sytuacjach trudnych, uświadomienie mechanizmów konfliktu, jak również uczenie umiejętności radzenia sobie z problemami – warsztat IV.

V. Uczenie umocnienia poczucia własnej wartości w zbudowaniu pozytywnego myślenia o sobie i kształtowania ważnych umiejętności w kontaktach z ludźmi - warsztat V.

 

ZALECENIA PROGRAMOWE

Efektem realizacji programu powinno być:

I. Przyswojenie wiedzy o tym, że:

1. nikotyna występująca we wszystkich postaciach tytoniu jest narkotykiem,

2. palenie tytoniu pociąga za sobą zarówno przejściowe, jak i długofalowe skutki fizjologiczne, estetyczne i zdrowotne,

3. oddychanie powietrzem zawierającym dym tytoniowy jest niebezpieczne dla zdrowia,

4. zaprzestanie palenia przynosi korzyści natychmiastowe oraz korzyści w przyszłości,

5. wpływ na decyzję o podjęciu palenia mają przekonania osobiste oraz rodzina, rówieśnicy i środki masowego przekazu,

6. większość dzieci, młodzieży i dorosłych nie pali,

7. reklamy papierosów na całym świecie są często ukierunkowane na dzieci i młodzież,

8. dzieci i młodzież mogą skutecznie oprzeć się presji palenia,

9. sprzedaż i palenie papierosów podlega przepisom prawa i normom społecznym.

II. Kształtowanie postaw:

1. zobowiązujących do niepalenia,

2. dumy z faktu niepalenia,

3. wspierania innych osób w decyzji nie podejmowania palenia,

4. odpowiedzialności za własne zdrowie.

III. Rozwinięcie umiejętności do:

1. przekazywania wiedzy i wyjaśniania własnych postaw wobec palenia tytoniu,

2. wspierania innych ludzi, by nie podejmowali palenia,

3. przeciwstawiania się paleniu tytoniu,

4. określania korzyści przebywania w środowisku wolnym od dymu tytoniowego,

5. wspierania ludzi palących, którzy pragną zerwać z nałogiem.

 

undefined: undefined »