28 listopada 2013 r. nasza szkoła wzięła udział w projekcie – kampanii informacyjnej ,,Język to twój paszport – ucz się języków obcych” realizowanej przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (podlegający Ministerstwu Edukacji Narodowej). Celem tego przedsięwzięcia było podniesienie motywacji uczniów do nauki języków obcych.

Uczniowie wraz z nauczycielami zostali zaproszeni do symbolicznej podróży po czterech stolicach europejskich: Berlinie, Moskwie, Paryżu i Londynie. Zapoznali się z ciekawostkami dotyczącymi tych państw, uczestniczyli w quizach, ćwiczeniach w grupach, konkursach, zabawach Otrzymali też specjalnie przygotowane dokumenty tzw. paszporty wiedzy językowej, do których wbijane były stemple za realizację poszczególnych zadań. Dodatkową atrakcją była postać Smoka Europka, który służył pomocą w trakcie quizów i konkursów.

Na zakończenie spotkania można było zwiedzić prawdziwy dwupoziomowy londyński autobus miejski tzw. double decker.

Zdjęcia

21 listopada 2013r. uczniowie klas IV-VI wraz z opiekunami: panią Ewą Miller, panem Andrzejem Nowakiem i panem Sylwestrem Nowakiem wybrali się do Filharmonii Łódzkiej im. Artura Rubinsteina. Było to możliwe dzięki uprzejmości pani Anny Niedziałkowskiej-Raniewicz, która gości w naszej szkole z cyklem koncertów w ramach programu „Edukacja kulturalna dzieci i młodzieży”. Na miejscu przywitała nas pani przewodniczka i przybliżyła historię tego miejsca. Dowiedzieliśmy się, że początki Filharmonii Łódzkiej sięgają 1915 roku i jest ona jedną z najdynamiczniej rozwijających się instytucji kultury w środkowej Polsce. Później udaliśmy się do foyer, czyli dużego holu, gdzie wysłuchaliśmy opowieści o patronie filharmonii, Arturze Rubinsteinie. Był on niezwykle utalentowanym muzykiem, wirtuozem fortepianu, znanym jako odtwórca muzyki Chopina, Brahmsa, Schuberta, Schumanna, Dvořáka, Rachmaninowa i Szymanowskiego. Następnie pani przewodniczka wyjaśniła nam, jaka jest obsada, czyli skład orkiestry symfonicznej i na czym polega rola dyrygenta. Najbardziej podobał nam się ostatni punkt naszej wyprawy, ponieważ mogliśmy wysłuchać próby orkiestry symfonicznej. Niezwykłe umiejętności artystów wywarły na nas niezapomniane wrażenie.

Od początku roku szkolnego do 7 listopada uczniowie klasy II naszej szkoły uczestniczyli w prowadzonych przez p. Wiesławę Myszyńską zajęciach udzielania pierwszej pomocy realizowanych w ramach programu „Ratujemy i uczymy ratować”, którego koordynatorem jest Fundacja Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Wspomniane zajęcia miały charakter praktyczny. Wykorzystano w nich materiały ofiarowane szkole przez WOŚP: fantom, podręczniki i modele telefonów komórkowych dla każdego ucznia. Cały cykl to 8 godzin obejmujących następującą tematykę:

1.     Bezpieczeństwo własne.

2.     Sprawdzanie przytomności.

3.     Wzywanie pomocy.

4.     Sprawdzanie oddechu.

5.     Układanie poszkodowanego w pozycji bocznej.

6.     Wdechy ratownicze.

7.     Uciskanie klatki piersiowej.

8.     Resuscytacja krążeniowo-oddechowa i łańcuch przeżycia.

Szkolenie spotkało się z zainteresowaniem ze strony uczniów. Wszyscy bardzo sprawnie sprawdzali, czy „poszkodowany” oddycha, wzywali pomocy i układali ”poszkodowanego” w pozycji bocznej. Największe emocje budziły wdechy ratownicze mylnie przez niektórych uczniów kojarzone z pewną skądinąd przyjemną czynnością. Natomiast trudność sprawiało uciskanie klatki piersiowej fantoma, które wymaga jednak trochę siły. Po zakończeniu całego cyklu wszyscy jego uczestnicy otrzymali pamiątkowe Certyfikaty, a na ich świadectwach ukończenia klasy II pojawi się stosowny wpis. Istnieje duża szansa na to, że w momencie zetknięcia się w przyszłości z sytuacją zagrożenia czyjegoś życia nie będą tylko biernymi gapiami, lecz będą potrafili wykonać podstawowe czynności ratujące życie. Ponadto nie dojdzie u nich do wytworzenia się niewłaściwych stereotypów myślowych będących zmorą dorosłych: „nie będę próbować udzielić osobie nieprzytomnej pomocy, bo mogę jej zaszkodzić”.

W piątek 15 listopada 2013 r. w naszej szkole odbyła się uroczystość ślubowania tegorocznych pierwszoklasistów. W tym roku szkolnym jest ich dziewięcioro. Na ślubowanie przybyli zaproszeni goście: pan dyrektor Dariusz Kołodziejski, pani Anna Klepczyńska, pani Marzena Kmieciak, pani Małgorzata Klepczyńska,  a także wychowawcy  klas 0 - III ze swymi podopiecznymi. Honorowe miejsca zajęli rodzice uczniów pierwszej klasy.  O godzinie 9.00 zabrzmiała uroczysta melodia poloneza i do sali gimnastycznej naszej szkoły dostojnym krokiem weszli pierwszoklasiści. Po chwili ustawili się przed gośćmi rzędem, ubrani elegancko i trochę przestraszeni, w oczekiwaniu na tajemniczy obrzęd pasowania na ucznia.
Na początku dzieci z klasy pierwszej wystąpiły w przedstawieniu  słowno-muzycznym, w którym brali także udział starsi uczniowie naszej szkoły. W trakcie przedstawienia przewodniczący Samorządu Szkolnego przyjął pierwszoklasistów do grona uczniowskiej braci. Następnie wszyscy uczniowie pierwszej klasy złożyli uroczyste ślubowanie. W najważniejszym punkcie uroczystości pan dyrektor przypomniał dzieciom o prawach i obowiązkach jakie czekają je w trakcie nauki w szkole i bardzo wielkim ołówkiem dokonał pasowania na ucznia Szkoły Podstawowej w Kołacinie. Pierwszoklasiści otrzymali własne legitymacje szkolne, birety i pamiątkowe dyplomy. Na zakończenie ślubowania znowu zabrzmiała melodia poloneza. Po uroczystości rodzice zaprosili wszystkich uczestników na poczęstunek z napojami i słodyczami.

Zdjęcia

Nasza Szkoła uczestniczy w programie "Ratujemy i uczymy ratować" Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Założeniem programu jest przeszkolenie jak największej liczby uczniów klas I – III Szkoły Podstawowej z zakresu udzielania pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia życia. W związku z tym postanowiliśmy przyłączyć się do ogólnopolskiej akcji bicia rekordu Guinnessa w jednoczesnym wykonywaniu resuscytacji krążeniowo – oddechowej przeprowadzanej przez Fundację WOŚP. W Europejskim Dniu Przywracania Czynności Serca obchodzonym 16 października 2013 roku o godz. 12.00 w wielu miejscach w Polsce rzesza ludzi udzielała pierwszej pomocy. Nasi uczniowie znają zasady udzielania pierwszej pomocy, dlatego nie mogli być obojętni wobec tak szlachetnej akcji. Uczniowie klasy III pod kierunkiem p. Wiesławy Myszyńskiej z ochotą przyłączyli się do próby ustanowienia wspomnianego rekordu. Tego dnia w jednej z klas zostały przygotowane 4 stanowiska z fantomami otrzymanymi od Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, na których uczniowie dokonywali przywracania czynności życiowych. Dzieci wykonywały 2 wdechy ratownicze, a następnie 30 uciśnięć klatki piersiowej. Każdy uczeń wykonywał 2 cykle i zamieniał się z kolegą. Resuscytacja była prowadzona nieprzerwanie przez 30 minut w rytm piosenki "Stayin Alive" zespołu Bee Gees, która znakomicie oddaje tempo uciskania. Nasze działania zostały sfotografowane i zarejestrowane kamerą. Film oraz zdjęcia można zobaczyć tutaj.  W akcji zainicjowanej przez WOŚP wzięło udział ponad 8 tysięcy uczniów szkół podstawowych w całej Polsce. Cieszymy się, że uczniowie klasy III naszej placówki także mają swój wkład w ustanowieniu rekordu Guinnessa. Dzięki tej akcji mieli możliwość przypomnienia sobie, w jaki sposób pomóc osobie, której należy przywrócić czynności życiowe. Dobrze mieć taką wiedzę i umiejętności, bo nigdy niewiadomo kiedy może się ona przydać. Oby jak najrzadziej.

Za udział w akcji nasza szkoła otrzyma od Fundacji WOŚP specjalne podziękowanie, natomiast Polska Rada Resuscytacji uhonoruje uczniów biorących w akcji imiennymi certyfikatami.

15 października 2013 r. w Filii w Woli Cyrusowej uczciliśmy Święto Edukacji Narodowej uroczystą akademią, na którą przybyli zaproszeni goście: Pani Jolanta Wojciechowska - Kierownik Referatu Oświaty, Kultury i Sportu w Gminie Dmosin, Pan Dyrektor Dariusz Kołodziejski, Ks. Stefan Żaglewski, nauczyciele oraz rodzice. Uczniowie przygotowali część artystyczną, na którą składały się wiersze i zabawne scenki rodzajowe poświęcone życiu szkoły. Były też życzenia i symboliczny kwiatek.

Tego dnia swoje wielkie święto obchodzili również pierwszoklasiści, którzy oficjalnie zostali mianowani na uczniów naszej szkoły. Zanim jednak nastąpił uroczysty moment pasowania uczniowie musieli wykazać się swoją wiedzą i umiejętnościami. Pasowania dokonał Pan Dyrektor Dariusz Kołodziejski. Pierwszoklasiści otrzymali legitymacje szkolne, pamiątkowe dyplomy i „rożki obfitości” na nową drogę obowiązków szkolnych oraz prezenty wykonane przez kolegów z oddziału przedszkolnego. Starsi uczniowie z klasy II i III odczytali list z życzeniami i wręczyli upominki. Na zakończenie pierwszoklasistki musiały wypić „eliksir mądrości” i połknąć „ tabletkę wiedzy”.

11 października 2013 r. w Filii w Woli Cyrusowej zorganizowaliśmy Święto Pieczonego Ziemniaka. Zebraliśmy się na boisku szkolnym w dużym kręgu wokół ogniska i rozpoczęliśmy świętowanie. Najpierw odczytany został list od Pana Ziemniaka, w którym przypomniał nam swoją historię a potem zaczęła się zabawa. Były to liczne konkursy, gry i zabawy, na świeżym powietrzu. A pogoda w tym roku nam wyjątkowo dopisała. Wszyscy zebrani: dzieci i rodzice bawili się doskonale. Finałem spotkania była konsumpcja pieczonego ziemniaka, którego smak będziemy pamiętać do następnego spotkania za rok.

30 września 2013 r. braliśmy udział w zajęciach mobilnej edukacji ekologicznej. Tego dnia zawitał do naszej szkoły Jeżowóz. A właściwie nie do szkoły, a do pobliskiego lasu przy drodze do Jasienia. Jeżowóz to pojazd, który umożliwia przeniesienie zajęć edukacyjnych z murów szkoły na zewnątrz, na łono natury. Pojazd ten jest wyposażony w różnorodne materiały edukacyjne, urządzenia oraz sprzęty służące do tego, aby w niecodzienny, ale bardzo przystępny sposób przybliżać piękno otaczającej nas przyrody i uczyć sposobów jej ochrony. Na zajęciach teoria i praktyka ściśle się ze sobą łączą, a najważniejszą rolę odgrywa bezpośredni kontakt z przyrodą. Podczas zajęć można zaobserwować różne okazy natury, wykorzystując w tym celu sprzęt optyczny: lupy, mikroskopy i inne pomoce.
Najpierw w zajęciach uczestniczyły dzieci od zerówki do klasy trzeciej. Wraz z wychowawcami poszły do pobliskiego lasu, gdzie przy Jeżowozie czekali prowadzący. Najpierw wszyscy oglądali ten niezwykły pojazd, w którym pełno było rożnych sprzętów i przyborów. Później rozpoznawali dotykiem rośliny, potem z gliny i patyczków tworzyli ,,buzie” drzewom, odrysowywali liście i poznawali budowę drzewa.
Klasy starsze miały ,,poważniejsze” zajęcia. Przy pomocy mikroskopu uczniowie obserwowali leśny i łąkowy mikroświat, podpatrywali niewidoczne gołym okiem elementy budowy roślin, tworzyli żywą strukturę drzewa, poprzez doświadczenia i badania poznawali funkcję poszczególnych elementów budowy roślin, a na koniec w lesie i na łące szukali ciekawych okazów przyrodniczych.
Zajęcia mobilnej edukacji przyrodniczej były ciekawe i inspirujące. Zachęciły nas do głębszego poznawania zasobów przyrody w naszej najbliższej okolicy. Warsztaty z Jeżowozem pogłębiły też nasze zainteresowania ekologiczne.

21 września 2013 r. odbyły się uroczystości upamiętniające 150. rocznicę bitwy pod Wolą Cyrusową z okresu powstania styczniowego oraz 74. rocznicę walk wrześniowych. W obchodach rocznicy brały udział władze samorządowe powiatu i gminy, kombatanci, orkiestra parafialna z Woli Cyrusowej, poczty sztandarowe, dyrektorzy szkół i nauczyciele, strażacy, uczniowie szkół naszej gminy oraz licznie zgromadzeni mieszkańcy.
Uroczystość rozpoczęła się modlitwą w intencji poległych powstańców i żołnierzy września pochowanych na cmentarzu parafialnym w Kołacinku. Modlitwie przewodniczył proboszcz parafii ks. Janusz Kalandyk. Wójt Gminy Dmosin pani Danuta Supera, Przewodnicząca Rady Gminy pani Wanda Michalska i starosta brzeziński pan Edmund Kotecki złożyli kwiaty przy pomniku powstańców i na mogiłach żołnierskich.
Następnie wszyscy zgromadzeni udali się do kościoła parafialnego w Woli Cyrusowej, gdzie uczestniczyli we mszy św. w intencji poległych powstańców i żołnierzy, odprawionej przez proboszcza parafii w Woli Cyrusowej księdza Stefana Żaglewskiego.

Po mszy św. w uroczystym pochodzie, przy udziale orkiestry parafialnej uczestnicy uroczystości przeszli pod pomnik Wawrzyńca Rykały - chłopa powstańca poległego w bitwie pod Wolą Cyrusową w dniu 4 września 1863 r. Jest to także symboliczny pomnik wszystkich  powstańców styczniowych pochodzących ze stanu włościańskiego. Przy pomniku złożone zostały kwiaty i zapalone znicze.
Potem uczestnicy uroczystości udali się na cmentarz parafialny w Woli Cyrusowej, aby tam oddać hołd bohaterom walk wrześniowych. Przy mogiłach żołnierskich pan Paweł Goździński przedstawił przebieg krwawych walk, jakie tu miały miejsce we wrześniu 1939 r.
Dalsza  część  uroczystych  obchodów odbywała się  przy remizie strażackiej w Woli Cyrusowej. Pani wójt w przemówieniu powitała licznie zebranych uczestników uroczystości i podkreśliła, że kultywowanie pamięci o bohaterach poległych w walce o  niepodległość ojczyzny  jednoczy i wzmacnia poczucie wspólnoty wszystkich mieszkańców Gminy.
Następnie pod kierunkiem pana Sylwestra Nowaka uczniowie naszej szkoły przedstawili genezę, przebieg i skutki powstania styczniowego oraz przebieg bitwy powstańczej w dniu 4 września 1863 r. Wysłuchaliśmy także programu słowno-muzycznego przedstawionego przez naszych uczniów, przygotowanego przez panią Wiesławę Myszyńską. W tej części obchodów mogliśmy także usłyszeć liczne  pieśni  patriotyczne i wojskowe w wykonaniu  orkiestry dętej z Woli Cyrusowej.
Następnie odbył się konkurs wiedzy na temat powstania. Konkurs pod nazwą ,,Historia łączy pokolenia” został przygotowany przez nauczycieli gimnazjum w Dmosinie i przeznaczony był dla gimnazjalistów. Informację na jego temat przedstawił pan Leszek Górajek, dyrektor  Zespołu Szkół Samorządowych w Dmosinie.

W budynku szkoły w Woli Cyrusowej, w sali pamięci, przez cały dzień trwała okolicznościowa wystawa eksponatów z czasów powstania 1863 r. i bitew kampanii wrześniowej przygotowana przez  mieszkańca Woli Cyrusowej, pana Jacka Sikorskiego – pasjonata i zbieracza militariów.

Na zakończenie wszyscy zgromadzeni zaproszeni zostali na smaczną wojskową grochówkę przyrządzoną przez członkinie Koła Gospodyń Wiejskich z Woli Cyrusowej.

Podczas zajęć pozalekcyjnych oraz zajęć odbywających się w ferie zimowe uczniowie klas IV i V brali udział w realizacji polsko-francuskiego projektu koleżeńskiego polegającego na wymianie korespondencji oraz ciekawostek kulturowych i geograficznych między uczniami szkoły francuskiej w Saint Alban, a uczniami naszej szkoły. Pomysłodawcą projektu była pani Wirginie Rècazeus, nauczycielka pracująca w szkole Jean Jaurès we Francji, która miała okazję odwiedzić nas w maju ubiegłego roku wraz z gośćmi z kilku innych krajów. Uczniowie szkoły w Saint Alban przygotowali ciekawy biuletyn na temat ukształtowania geologicznego Francji. Napisali też do uczniów naszej szkoły sympatyczne listy w języku angielskim. W odpowiedzi dzieci wykonały projekt na temat programu ekologicznego, który realizowano w naszej szkole w ubiegłym roku. Uczniowie napisali także listy w języku angielskim. Wszystkie materiały zostały wysłane pocztą do szkoły w Saint Alban.

Od maja 2012 r. nasza szkoła realizuje program aktywnej edukacji ekologicznej i selektywnej zbiórki odpadów ,,Planeta bez PET-a”. Został on przygotowany dla minimum 150 szkół w 5 województwach. Ta akcja ma na celu zaktywizować uczniów i wyrobić pozytywne nawyki w dziedzinie selekcjonowania odpadów. Na początku czerwca na terenie szkoły umieszczono specjalny pojemnik, do którego dzieci mogą wrzucać plastikowe butelki. Dla szkoły, która zbierze najwięcej, przewidziano atrakcyjne nagrody.

W ramach programu zaplanowano warsztaty aktywnej edukacji ekologicznej, które odbyły się w szkole w Kołacinie 11 maja, a uczestniczyli w nich uczniowie klas IV – VI oraz konkurs wiedzy ekologicznej. Program będzie trwał do lutego 2013 r.

W lutym 2012 r. dyrektor szkoły, wspólnie z Panią Ewą Miller i Panią Wiesławą Myszyńską przygotowali projekt z dziedziny Edukacji Ekologicznej zatytułowany „Przyroda naszym wspólnym dobrem-umiejętnie korzystajmy z jej zasobów”. Program został złożony w Wojewódzkim Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi. Wartość całego projektu to 37590,00 zł. Dofinansowanie które otrzymaliśmy to 33490,00 zł. Resztę czyli 4100,00 zł stanowi udział własny Gminy Dmosin. Program jest realizowany od maja do końca listopada 2012 r.

      W ramach programu będą realizowane następujące zadania:

1) Koło ekologiczne dla ok. 15 uczniów klasy V i VI. Zajęcia będą się odbywały raz w tygodniu w wymiarze 2 godzin w okresie od września do końca listopada. Zajęcia mają za zadanie prezentowanie walorów przyrodniczych, krajobrazowych i turystycznych wybranych Parków Narodowych.

2) Koło Młodych Obserwatorów Przyrody dla ok. 15 uczniów  z klas I-III. Zajęcia będą się odbywały raz w tygodniu w wymiarze 1 godziny, w okresie od września do końca listopada. Zajęcia mają na celu ukazanie walorów przyrodniczych najbliższej okolicy, ze szczególnym uwzględnieniem lasu.

3) Zostaną zorganizowane następujące wycieczki o tematyce ekologicznej:

• 3-dniowa do Słowińskiego Parku Narodowego
• 2-dniowa do Ojcowskiego Parku Narodowego
• 2-dniowa do Karkonoskiego Parku Narodowego
• Jednodniowe wycieczki
• ścieżka edukacyjna Tadzin – Szymaniszki
• cztery wycieczki do Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
• do Ogrodu Zoologicznego w Łodzi
• do Lasu Łagiewnickiego – ścieżka przyrodnicza

    Wycieczki mają na celu rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody oraz uczenie dostrzegania złożoności zjawisk przyrodniczych, odkrywanie niepowtarzalnych uroków świata roślin i zwierząt i rozwijanie świadomości ochrony przyrody. We wszystkich jednodniowych wycieczkach uczniowie będą uczestniczyć zupełnie za darmo, natomiast w pozostałych będą płacić jedynie za nocleg i wyżywienie, gdyż jest to koszt, który nie może być sfinansowany z pieniędzy WFOŚiGW.

4) Będą organizowane następujące konkursy:

• konkurs plastyczny pod hasłem „Chronimy piękno przyrody” w dwóch kategoriach wiekowych (klasy I-III i IV-VI). W konkursie będą brać udział uczniowie Szkoły Podstawowej w Kołacinie i Zespołu Szkół Samorządowych w Dmosinie,
• konkurs wiedzowy dla klas I-III pod hasłem „To i owo o przyrodzie”,
• konkurs wiedzowy dla klas IV-VI pod hasłem „Znam polskie parki narodowe”,
• konkurs recytatorski dla klas młodszych o tematyce przyrodniczej,
• konkurs na wiersz o tematyce ekologicznej dla klas starszych .

    Na  laureatów konkursów czekają bardzo atrakcyjne nagrody w postaci sprzętu sportowo-turystycznego o łącznej wartości 2600 zł.

5) W szkole zostanie zorganizowana zbiórka surowców wtórnych i materiałów niebezpiecznych:

• makulatury,
• plastikowych nakrętek,
• zużytych baterii,
• plastikowych butelek typu PET,
• zużytych telefonów komórkowych.

    W akcje te zostaną zaangażowani wszyscy uczniowie a także ich rodzice.

6) W dniach 18-20 IX wszyscy uczniowie wezmą udział w akcji „Sprzątanie Świata”. Uczniowie klas młodszych będą sprzątać teren w najbliższym sąsiedztwie szkoły, a starsi uczniowie teren wokół dróg dojazdowych do Kołacina.

7) Członkowie kół ekologicznych oraz nauczyciele realizujący program będą przygotowywać dodatki o tematyce ekologicznej do gazetki szkolnej, mające na celu rozpropagowanie idei realizowanego programu wśród lokalnej społeczności.

8) W październiku z okazji Światowego Dnia Ochrony Zwierząt zostanie wystawiona inscenizacja o tematyce przyrodniczo-ekologicznej przygotowana przez członków koła ekologicznego.

9) Na tablicach moderacyjnych umieszczonych na holu szkoły będą umieszczane na bieżąco wystawy zdjęć dokumentujących realizację zadań oraz wystawy prac wykonywanych na zajęciach kółek.

    W ramach realizacji programu zostanie zakupiona tablica interaktywna oraz wiele innych pomocy dydaktycznych o wartości ponad 13 tys. złotych.

PLAN ZAJĘĆ W OKRESIE FERII ZIMOWYCH

( zajęcia w szkole w godz. 9⁰⁰ – 13⁰⁰ )

W dniach 18 i 19 listopada 2011 roku odbył się w naszej szkole „Wieczorek z językiem angielskim” zorganizowany przez panią Katarzynę Rutkowską i pana Sylwestra Nowaka. Celem tego spotkania było wzbogacenie zasobu słownictwa tematycznego związanego z wiadomościami kulturowymi na temat Wielkiej Brytanii. Spotkanie rozpoczęło się o godz. 18.00. Brali w nim udział uczniowie klasy V i VI, którzy przybyli do szkoły wyposażeni w materace, śpiwory, poduszki oraz inne podstawowe przybory. Po przeczytaniu i zatwierdzeniu regulaminu, uczniowie podzieleni zostali na cztery grupy, w których dzielnie odkrywali kolejne wyzwania. Zabawę rozpoczęli od „gry w podchody”, która polegała na odnalezieniu ukrytych na zewnątrz szkoły karteczek. Niezbędne okazały się tu latarki. Na każdej kartce widniała nazwa jednego z krajów Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej. Po powrocie do szkoły pani od języka angielskiego przygotowała dla uczniów prezentację multimedialną podczas której wyjaśniała specyfikę nazwy Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej oraz przedstawiła najważniejsze fakty na jego temat. Po prezentacji uczniowie w grupach rozwiązywali quiz. Niespodzianką okazała się pizza, którą uczniowie zjedli ze smakiem na kolację. Po posiłku każda grupa pracowała nad mapką kraju, który wcześniej odszukała w zabawie w podchody, zaznaczając jego stolicę, flagę, symbol oraz najważniejsze miejsca wraz z ich zdjęciami. Prace oglądać można na ściennej gazetce szkolnej. Następnie każdy uczeń przygotował sobie miejsce do spania. Wieczór zakończył się krótkim filmem. Kolejnego dnia po porannej toalecie uczniowie obejrzeli kolejną prezentację, z której dowiedzieli się jak wygląda typowe brytyjskie śniadanie. Z taką wiedzą uczniowie przygotowali jedną z opcji, którą były tosty i gotowane jajko. Nie zabrakło również deseru - pysznych świeżych bułeczek z marmoladą. Po krótkim odpoczynku wyświetlony został film o typowym poranku brytyjskiego chłopca. Następnie uczniowie w grupach wykonywali ćwiczenia sprawdzające słuchanie ze zrozumieniem oraz redagowali zapamiętane informacje. Spotkanie zakończyło się podsumowaniem punktów oraz wyłonieniem zwycięzców. Zadowoleni uczniowie rozeszli się do domów.

Zdjęcia      http://spkolacin.edupage.org/photos/?gallery=7&photo=album

15.11.2011r. w naszej szkole odbyło się przedstawienie teatralne pt. „Wybryki klauna Kleofasa” w wykonaniu artystów Studia Artystycznego „Magik” z Białegostoku.

Spektakl podejmował tematykę profilaktyczną dotyczącą nadużywania przemocy i złych zachowań. Uczył tego, by swoim zachowaniem nie krzywdzić innych, jak również, by nie ulegać presji otoczenia i postępować zawsze zgodnie z własnym sumieniem. Akcja przedstawienia toczyła się w trakcie przygotowań do przyjęcia urodzinowego, w trakcie, których główny bohater, dobry i wesoły Klaun Kleofas uległ złemu wpływowi Skrzata Złośliwca. Przejął od niego negatywne postawy i zachowania. Ostatecznie jednak dobro zwyciężyło, a złe postępowanie zostało ukarane.

Sztuka opierała się na bezpośrednim kontakcie z publicznością. Dzieci żywo reagowały, chętnie brały udział w widowisku.

Zdjęcia    http://spkolacin.edupage.org/photos/?gallery=11&photo=album

8 listopada 2011 r. nasza szkoła przyłączyła się do ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Śniadanie daje moc” zorganizowanej przez Partnerstwo dla Zdrowia (koalicję trzech firm - Biedronka, Danone, Lubella - i instytucji naukowej - Instytut Matki i Dziecka). Patronat honorowy objęło Ministerstwo Zdrowia i Ministerstwo Edukacji Narodowej. Celem tej akcji było:

1) Zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka

2) Przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację

Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień.

W akcji przeprowadzonej w naszej szkole 8 listopada 2011 roku wzięli udział uczniowie klasy I i III. Tego dnia dzieci wspólnie z wychowawczyniami panią Marzeną Kołodziejską i panią Wiesławą Myszyńską przygotowały zdrowe śniadanie. Były kanapki z pastą jajeczną, z białym serkiem, „jajeczne myszki”, kolorowe kanapki: z wędliną, żółtym serem, jakiem, pomidorem i ogórkiem, a także kanapki z czekoladą. Uzupełnienie śniadania stanowiły jabłka, marchewki i kakao. Na wspólny posiłek uczniowie zaprosili także Pana Dyrektora. Gościem honorowym była Pani Barbara Kosma - pracownik ds. promocji zdrowia i oświaty zdrowotnej z Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Brzezinach, która zapoznała dzieci z zasadami racjonalnego żywienia, przedstawiając „Piramidę Żywienia” i „Talerz Zdrowia”; wręczyła kolorowe ulotki.

Wspólne przygotowanie i spożywanie śniadania było wielką frajdą i wspaniałą zabawą, podczas której dzieci dowiedziały się jak powinien wyglądać najważniejszy posiłek dnia oraz dlaczego ma on istotne znaczenie dla ich zdrowia.

Zdjęcia:   http://spkolacin.edupage.org/photos/?gallery=13&photo=album

Więcej informacji o akcji na stronie organizatora:   http://www.sniadaniedajemoc.pl

W czasie tegorocznych wakacji nauczyciele z naszej szkoły: Pani Ewa Miller i Pan Andrzej Nowak zorganizowali dwa obozy wędrowne, z których skorzystało 33 uczniów (ze Szkoły Podstawowej w Kołacinie, Szkoły Podstawowej w Dmosinie i Gimnazjum w Dmosinie).

Obóz wędrowny na trasie Kraków – Zakopane

Termin pobytu:

Kraków – od 25.06.2011r. do 27.06.2011r.

Zakopane – od 27.06.2011r. do 04.07.2011r.

Zakwaterowanie:

Kraków – Szkolne Schronisko Młodzieżowe ul Sokolska 17.

Zakopane – Szkolne Schronisko Młodzieżowe ul. Krzeptówki 2.

W czasie pobytu młodzież poznała najciekawsze miejsca i zabytki Krakowa:

- Drogę Królewską ( Barbakan, Bramę Floriańską, ul. Floriańską, Rynek, ul. Grodzką i Kanoniczą, Zamek Królewski na Wawelu).

- Kościół Mariacki z ołtarzem Wita Stwosza, pomnik Adama Mickiewicza, Sukiennice, kościół Franciszkanów ze słynnymi witrażami Stanisława Wyspiańskiego, kościół św. Piotra i Pawła, dom w którym mieszkał Karol Wojtyła na ul. Kanoniczej.

- Wawel – ( katedrę, dzwon Zygmunta, groby królewskie, miejsce spoczynku M. i L. Kaczyńskich, muzeum katedralne ).

- Pomnik Smoka Wawelskiego nad brzegiem Wisły i Planty.

- Uczniowie poznali najpiękniejsze miejsca w Zakopanem:

Szlak architektury drewnianej – ulicę Kościeliską, nazywaną żywym skansenem, willę „Kolibę”, willę „Atmę”, dom Sabały, cmentarz na Pęksowym Brzysku i stary kościółek.

- Krupówki, sanktuarium M B Fatimskiej na Krzeptówkach.

- Odbyli wędrówki piesze – do Doliny Strążyskiej i wodospadu Siklawica,

-  drogą Papieską z Gubałówki na Butorowy Wierch i z Butorowego Wierchu na Gubałówkę,

-  drogą pod reglami do skoczni narciarskich.

- Korzystali z wyciągów linowo-terenowych i linowo-krzesełkowych – na Gubałówkę, na Butorowy Wierch i na Wielką Krokiew,

-  Kąpali się w basenie  w Parku Wodnym „Antałówka”.

- Przeprowadzali rozgrywki sportowe w siatkówkę i piłkę nożną, wieczorami oglądali TV, korzystali z internetu oraz uczestniczyli w zajęciach świetlicowych – grali w tenisa stołowego i „piłkarzyki”.

- Spacerowali po Krupówkach.

- Odwiedzili bazarek pod Gubałówką, gdzie dokonali zakupów prezentów i pamiątek.

Obóz wędrowny w Gdańsku

Termin pobytu – od 23.07.2011r. do 02.08.2011r.

Zakwaterowanie:

Gdańsk – Szkolne Schronisko Młodzieżowe ul. Wałowa 21.

W trakcie obozu uczniowie uczestniczyli w wycieczkach do miast leżących na Pobrzeżu Gdańskim.

Jedna do Gdyni – środek transportu – Szybka Kolej Miejska.

Trzy do Sopotu – Szybka Kolej Miejska.

Jedna na Hel – tramwajem wodnym.

- Zwiedzili Trójmiasto:

-  Gdańsk - Starówkę  - Długi Targ ( zwany Traktem Królewskim – najbardziej znana ulica Gdańska), Bramę Zieloną (drzwi Starego Miasta), przepiękne zabytkowe kamienice (Dwór Artusa, Dom Uphagena i inne), Złotą Bramę, Ratusz, Kościół Mariacki, Fontannę Neptuna.

- Długie Pobrzeże z Żurawiem – symbolem Gdańska i portowego charakteru miasta.

- Plac Solidarności i Pomnik Poległych Stoczniowców.

-Gdańsk Oliwę: odwiedzili ZOO, zwiedzili Katedrę Oliwską, spacerowali po parku i palmiarni.

- Sopot - poznali najpiękniejsze miejsca w mieście: amfiteatr, który jest w budowie, molo, port jachtowy, ulicę Bohaterów Monte Cassino ze słynnym Krzywym Domem.

- Gdynię: Bulwar Nadmorski, Skwer Kościuszki (reprezentacyjny plac miasta), molo południowe wzdłuż którego cumują statki - muzea „Dar Pomorza” i „Błyskawica”.

-Wędrowali pieszo brzegiem morza w Sopocie i Mierzeją Helską.

- Odbyli rejs statkiem na Hel - zwiedzali fokarium i fortyfikacje obronne z czasów II wojny światowej.

- Brali udział w imprezach Jarmarku Dominikańskiego.

- Plażowali się i kąpali w morzu bardzo rzadko, gdyż temperatura powietrza i wody była zbyt niska.

- Na zajęciach świetlicowych korzystali z internetu, oglądali telewizję.

- Na plaży tworzyli budowle z piasku, zbierali muszle i grali w piłkę.

- Wieczorami grali w tenisa stołowego i „piłkarzyki”.

Mimo niezbyt sprzyjających warunków atmosferycznych obie formy wypoczynku letniego dostarczyły uczestnikom wiele niezapomnianych przeżyć, wrażeń i przygód. Mamy nadzieję, że aura w przyszłym roku okaże się bardziej łaskawa.

UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2011/2012

1 września

godz. 8.00 - w Filii w Woli Cyrusowej

godz. 9.00 - w Szkole Podstawowej w Kołacinie

undefined: undefined »

WYPRAWKA SZKOLNA

na rok szkolny 2011/2012

od 1 września do 23 września 2011 r.

w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2011 r. – „Wyprawka szkolna”
w szkołach na terenie Gminy Dmosin można składać wnioski

o dofinansowanie zakupu podręczników.

1. Pomoc udzielana jest  w formie dofinansowania do zakupu podręczników:

1. uczniom z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, rozpoczynającym w roku szkolnym 2011/2012 naukę:

   1. w klasach od I do III szkoły podstawowej,

   2. w klasie III gimnazjum,

2. uczniom słabo widzącym,

3. uczniom niesłyszącym,

4. uczniom z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim,

5. uczniom z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej w pkt 2 - 4, 

6. posiadającym orzeczenie publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej
   o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, uczęszczającym w roku szkolnym 2011/2012 do szkół podstawowych, gimnazjum.

2. Warunki przyznawania pomocy na zakup podręczników:

- dochód na osobę nie może przekroczyć 351 zł netto,

- dochód na osobę w rodzinie może przekroczyć kryterium dochodowe 351 zł netto jednak liczba uczniów, którym zostanie udzielona pomoc w tym trybie, nie może być większa niż 10% ogólnej liczby uczniów uprawnionych do jej otrzymania w Gminie Dmosin – dodatkowo priorytet w przyznaniu dofinansowania mają uzasadnione przypadki gdy w rodzinie wnioskodawcy: stwierdzono ubóstwo, sieroctwo, bezdomność; powtarzające się bezrobocie; występujące w rodzinie niepełnosprawności; długotrwała lub ciężka choroba; przemoc; potrzeba ochrony macierzyństwa lub wielodzietności; występujący alkoholizm lub narkomania; zdarzenie losowe i sytuacja kryzysowa; klęska żywiołowa lub ekologiczna.

- bez względu na wysokość dochodu w rodzinie – wymagana jest kopia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną (uczniowie szkół dla dzieci i młodzieży, którzy realizują obowiązek szkolny lub nauki).

Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników przyznaje się na wniosek rodziców ucznia ( prawnych opiekunów, rodziców zastępczych), nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych. Wniosek składa się w szkole, do której uczęszcza lub będzie uczęszczał uczeń w roku szkolnym 2011/2012.

Do wniosku o udzielenie pomocy w formie dofinansowania zakupu podręczników należy dołączyć:

- w przypadku gdy dochód na osobę nie przekracza 351 zł netto – zaświadczenia o wysokości dochodów członków rodziny (w uzasadnionych sytuacjach można dołączyć oświadczenie o wysokości dochodów) – jeżeli rodzina korzysta ze świadczeń pieniężnych z pomocy społecznej w formie zasiłku stałego / okresowego, można przedłożyć zaświadczenie o korzystaniu ze świadczeń pieniężnych w formie zasiłku stałego / okresowego lub kopię decyzji o przyznaniu zasiłku stałego / okresowego;

- w przypadku gdy kryterium dochodowe w rodzinie przekracza 351 zł netto na osobę do wniosku należy dołączyć dokumentację potwierdzającą dochód i określającą trudną sytuację życiową / losową (zgodnie z art. 7 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej – Dz. U. z 2004 r. Nr 64, poz. 593 z późn. zm.) oraz opisać ją w uzasadnieniu;

- w przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia słabo widzącego (niedowidzącego), niesłyszącego (słabo słyszącego, niedosłyszącego), z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim oraz ucznia z niepełnosprawnościami sprzężonymi w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej (bez względu na dochód) – kopię orzeczenia wydanego przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną.

Wartość dofinansowania do podręczników w 2011 r. wynosi:

- 180 zł – dla ucznia kl. I-III szkoły podstawowej (+ uczniowie kl. I-III szkoły podstawowej posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną);

- 210 zł – dla ucznia kl. IV-VI szkoły podstawowej posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną);

- 325 zł – dla ucznia kl. III gimnazjum (+ uczniowie kl. I-III gimnazjum posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną);

W przypadku szkół publicznych, dyrektor szkoły zwraca rodzicom uczniów (prawnym opiekunom, rodzicom zastępczym) koszty zakupu podręczników, po przedłożeniu stosownych dowodów zakupu.

Dowodem zakupu podręczników może być:

- faktura VAT wystawiona imiennie na ucznia, rodzica (prawnego opiekuna, rodzica zastępczego);

- rachunek wystawiony imiennie na ucznia, rodzica (prawnego opiekuna, rodzica zastępczego);

- paragon;

- oświadczenie o zakupie podręczników (do oświadczenia należy dołączyć informację o rozliczeniu wydatków tylko w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2011 r. – „Wyprawka szkolna”);

- potwierdzenie zakupu (dot. zakupu podręczników dla grupy uczniów) zawierające w szczególności: imię i nazwisko ucznia, klasę, do której uczeń będzie uczęszczał, adres szkoły, wykaz zakupionych podręczników, kwotę zakupu, datę zakupu i czytelny podpis podmiotu dokonującego zakupu (potwierdzenie wystawia podmiot dokonujący zakupu podręczników dla grupy uczniów, na podstawie faktury VAT i listy uczniów, dla których zakupiono podręczniki).

Formularze wniosków są dostępne w szkołach, do których będzie uczęszczał uczeń

w roku szkolnym 2011/2012 oraz na stronie internetowej Urzędu Gminy Dmosin

i stronie BIP Gminy Dmosin

Informację sporządziła: Jolanta Wojciechowska

Od 4 do 18 lipca 2011r. w naszej szkole odbyły się półkolonie. Organizatorem i opiekunem był pan Sylwester Nowak.

       Od kilku lat półkolonie w miejscu zamieszkania cieszą się bardzo dużą popularnością wśród uczniów naszej szkoły. W ciągu dwóch tygodni uczniowie od godziny 9.00 do godziny 13.00 z uśmiechem na ustach przychodzili do szkoły aby spotkać się z koleżankami i kolegami, uczestniczyć w rozgrywkach w piłkę siatkową, mini hokeja, "dwa ognie", piłkę nożną. Zawsze wiele śmiechu było podczas pokonywania toru przeszkód, zwłaszcza gdy opiekunowie próbowali w nich swoich sił. Dzieci korzystały również z wyjazdów na basen w Brzezinach, a także wyjechały do kina w Łodzi na film pt. "Auta 2". Po projekcji filmu i odpoczynku wśród fontann na placu Manufaktury udały się na posiłek do McDonald's. Dużą atrakcją były podchody organizowane w terenie. Tym razem trasa rozpoczęła się od kompleksu sportowo-wypoczynkowego "Orlik" a zakończyła się wielkimi lodami w centrum Dmosina. Uczestnicy półkolonii dziękują Pani Wójt Gminy Dmosin Danucie Supera za udostępnienie autobusu szkolnego oraz Prezesowi Gminnej Spółdzielni "SCh" w Dmosinie Panu Włodzimierzowi Kukieła, który wspiera finansowo taką formę wypoczynku dzieci od kilku lat.

http://spkolacin.edupage.org/photos/?gallery=5&photo=album